行銷決策者的定位。



90%要先想著當行銷策略失敗時，如何繼續執行行銷計畫。

而決策者的訓練其中學習力的部份，有段話是這麼說：
學習必帶有情感的投入才會有效成功。

簡而言之就是學習的熱忱，根據教育學者的研究，當學習一項新事物，
而未到熟練純熟的狀態下，新學習的事物只要閒置兩星期未做複習動作，
那剩下的學習效果不到百分之四。


而通常好的決策者也等同於好的管理者。
在管理的決策上有幾個重點：

1.好謀而成(策略)(謀定而後動)
2.分段治事(資訊條理化)
3.不疾而速(充分準備)(減少威脅，低調的境界)(一擊即中)
4.無為而治(充分授權)(制度化)


其中第三項為四項中重點之最，第四項的制度面延伸；
可以討論到風險評估(退路)，由退路檢視到執行層面不良率產生的機會(虧蝕)，
如何做到無漏洞的管理，然後從制度面找出適當的"停損機制"。

而從風險的評估裡得知，以利潤補虧損是不妥當的決策，
如何讓虧損消失或減到最低很重要。

這種的思考模式偏向：先求敗，而後求勝。(未買先想賣)

最後總結到一切流程的順利執行之後，制定適合的市場行銷決策，
管理良好的產品產生。

可以得到一個良好的結果：一流產品就是最佳行銷！




而同理可證，"與成功者為伍"就是最好的自我行銷與前進的動力。