在嚇的我皮皮挫之後，
教授緊接著卻又說：

「各位同學不要緊張！這份作業看起來很難，其實我是出給校長看的！」
（啊？！）

「很多人都說我們空大教授出作業太簡單，都寫什麼申論題～簡直是放水！」
「所以我就出給他們看看什麼叫研究所級的題目！」
（可是…可是…我們不是研究所啊……）

「這個題目很難寫，七頁也絕對寫不完，不過沒關係！」
「覺得很難，你們就去參考天下、商周、還有xxx期刊、xxx期刊！」

「不會寫沒關係！用抄的！」
「剛才說的那些地方～找一篇！直接抄！」

「我給分很寬的啦！不要嚇到～只要有寫有抄就有分！但是要記得寫出處哦～」
（昏倒…）

他說到這兒，我不禁暗想…
教授居然可以在班上這樣明目張膽的叫學生抄書嗎？還指定抄的方向？
這樣會不會也太………

不過，這樣也好，反正我真的不知道該怎麼辦～
既然可以用抄的，還連抄的方向都有了，那正好省事～哈！

但是，他還沒說完哦！

「各位同學！下次上課之前一個星期你們就要把第一份作業寄給我！不准遲交！」
「而且！不可以用email寄哦！要用平信寄到我家！」

（現在是什麼年代了，還有人用寄信的嗎……）

「作業要用word檔打14號字，然後印出來！！最好附上原始檔光碟片！！」

聽到這裡，我只傻傻的，覺得這老師真龜毛，規矩那麼多……

「另外！下一次～還有下下一次上課的時候，大家都要輪流上台報告！」
「台下的同學要準備提問題！我也會在旁邊提問跟補充！」
「所以！各位同學要回去準備你們作業的ppt檔案！！」
「我會帶NB（手提電腦）來，讓你們播放ppt檔案用！！」

天哪……這是我的幻覺還是真的啊？？！！
我覺得我腿都軟了………………
相信各位朋友能體諒，想到要上台報告會緊張是必然的，
不過，這還不是主要問題～

重點是：

教授要我們寫「研究所級」的個案分析，卻沒有明確指導我們怎麼寫？！
教授又怕我們被太難的作業嚇到，所以要我們乾脆用抄的？！
既然都要用抄的了，卻又要我們準備「ppt資料」上台報告？！
這樣不是等於多寫一份作業嗎？
而且，究竟是要報告什麼？！
還要求同學在台下提問，換句話說，台上的同學要解答～
可是報告內容都是抄來的的話，那是要怎麼解答？！
這些訊息……好像都有點矛盾吧？
最令我感到不解的是，教授強調這門課不好修，每學期都要當人，
但是他還要花掉僅有的四次面授時間之中的兩次，
全部花在聽每個同學上台報告跟考試內容完全無關的個案分析上面？！
這樣的話……我們要怎麼準備考試呢？？
教授難道不需要把握僅有的八小時(四次)面授時間，好好講解課程嗎？？

好！
撇開這些我心中冒出來的問題……繼續敘述事實。

根據我的經驗以及一般的慣例，
各班同學都會選出學期幹部負責與教授連絡或處理班務～
雖然同學們大家都不熟，但還是會有人自願當班代，或是由人推舉！

這位教授的確風格獨特！
他直接親自指定了我們班的班代、副班代以及學藝股長，
而其中一個就是我！

他更在這門課程下課前，發給我們一人一張便條紙片，
叫我們寫下自己的姓名、住家與公司電話、手機號碼、學歷、工作經歷、專長等等，
還要大家把大頭照片貼在資料卡上交給教授，
作為「歷屆學生資料管理」的功用！
教授解釋，這是為了將來有一天我們如果有任何問題要找他解答，
或是要請他幫忙寫推薦函之類的事情，他可以立即就知道我們是誰～
也就是說，他要把我們每個人都記清楚！
我當下真的非常誠實的就把自己的資料寫好交給他了，什麼也沒想。

而在忐忑不安的下課，又疲憊不堪的上了整天其他課程之後，
我跟一位學姊去吃晚飯，提及這位離奇的教授，
沒想到，她披頭就把我狠狠唸了一頓！

「你怎麼這麼沒心眼！你真是太單純了！」（疑惑）

「這個爛教授！出這種是什麼作業！！分明是要利用你們嘛！！」（啊？！不懂）

「叫你們抄！還指定你們方向！還要你們寫出處！要你們的原始檔！」
「根本就是幫他自己寫論文省事嘛！！你們根本變成他不用薪水的助理了！！」

「何況！既然要抄～幹麻抄課外的啊！抄課本還比較有意義！至少考試用的到嘛！！」

「還有啊～上台報告！！」
「這根本是研究所的教法嘛！是啊～他很厲害！可是就是這樣把你們唬的團團轉！」

「叫你們上台！省他的事！那你們的寶貴時間咧？？」
「我們空大又不是一般大學！有那麼多個禮拜可以上課！！」
「才四次面授他就要拿兩次來叫你們報告？！」

「難怪每學期都要當人嘛！他根本是教導無方！因才施教弄錯了地方！！」

「唉～我建議你寫信去學校檢舉一下吧！不要再被這種教授給害了！」

…………哇，被她這麼一講，事情好像很嚴重！嗯……

其實我覺得那種作業還蠻新鮮也蠻有挑戰性的，
可惜教授沒有講清楚到底要怎麼寫，
說抄嘛又沒什麼意思，卻要給我們報告壓力～
不過……
我完全沒想到那麼多那麼深～可見真的是單純啊（呆）

真的要寫檢舉函到學校去申訴嗎？？