因為從來沒有這麼作過,詢問完家人的意見後,找了一天早上趁著大家都在,自己先趕緊到廚房烤土司,抹果醬。因為不會作菜,所以就
準備簡單的早餐,媽媽也在一旁教我怎麼打果汁。但也因為已經好久沒有一起吃早餐了,覺得這樣也滿幸福的。
二.衣
把床單、被套、衣服、鞋子拿出去曬!我覺得這個真的很麻煩,但還是找媽媽和我一起完成了
將床單、被套攤開吊好後,看著陽光照著,覺得這樣它們好像乾淨多了,心情也跟著好了起來!
三.住
過了一個學期,書桌上堆滿考卷和書本,暑假接近尾聲轉眼又是一個學期的開始,才下定決心要好好整理書桌!
先將書、考卷分門別類整理好再收起來,把桌子擦乾淨,回收、丟掉一些不需要的垃圾,也把一些會讓自己分心的東西收起來,整個重
新整理好後,不僅看起來乾淨多了,在讀書時也有個好心情!
之後的大掃除,雖然只是稍微整理一下家裡的環境,掃個地,整理書桌、房間,但經過一番整理,看起來也比較寬敞明亮了。
四.行
剛開始照上面的建議從家開始走二十分鐘。很久沒有在家附近散步了,附近新蓋了一些販售屋,新開了一間腳踏車店,沿著這條路直
直走就到以前的國小。覺得林邊和高雄差很多,街道的寧靜和來往的車輛就是極明顯的例子,散步時也不需小心謹慎四週的車輛,而
能自在的走動。很享受這個時刻。
五.育
在圖書館找到這一本介紹台灣漁業的書,包括漁業歷史、人民信仰、魚具的演變……等非常廣泛而且詳細的知識。透過這本書的介
紹也發現,不同時代的台灣雖然歷經殖民者的統治、剝削導致人民生活苦不堪言,但在漁業上不管是魚具的改變還是漁場的保護、養
殖業的日益進步這些卻是功不可沒的。像是日本在殖民台灣時,在漁業上對待漁民是無所不用其極的欺凌、剝削,獨占、支配、壓抑
的手法將好處全部佔盡,而且利用台灣人的勞動力,將台灣人辛苦捕撈的漁獲外銷甚至幾乎運往日本本國,這些都是漁民在那個時期生
活的的悲哀。但另一方面來看,隨著殖民漁業的發展,日本也積極將台灣人捕魚的效率、速度提高,像從竹筏小舟到動力漁船,養殖漁業
能有大幅度的發展,建立漁業制度方便管理,這些都是促使台灣漁業往前邁了一大步的成果!
書中對魚具也有十分詳盡的介紹,包括魚筏、網具、釣具……等,像捕魚時用途和時機不相同下,要放什麼網,什麼時候下網,什麼魚種
要放什麼網……都是一門很大的學問,也可見得成為一位魚夫所具備的能力也是不容小覷的,不僅僅是對魚種,對天氣的廣泛認識,更
須必備和茫茫的碧藍大海為伍的勇氣才行。透過這本書,搭配書上詳盡的圖和照片,對魚業也有了比較深入的認識,。
六.樂
剛開始聽到這個項目,很陌生完全不會玩,找了網站看一下遊戲規則後,還是覺得很難懂,想要找到可以玩拱豬的網站,找了很久還是找
不到。
七.父母親的簽名檔
